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中國史幾被消失 臺歷史教科書“獨”害島內(nèi)下一代

2020-09-15 08:01:00
來源:人民日報海外版
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  民進黨一手炮制  中國史幾被消失

  臺歷史教科書“獨”害島內(nèi)下一代

  新學期伊始,島內(nèi)有歷史老師投書媒體,痛陳新版初中二年級歷史課本中國歷史被大量刪減,“三國消失,武后不見”,其行徑令人發(fā)指。島內(nèi)輿論指出,民進黨當局為推動“去中國化”和“文化臺獨”,不斷刪改課綱篡改歷史,其直接結果之一是讓歷史教育失去知興替、明得失的意義,讓島內(nèi)下一代變得淺薄無知。

  “獨”心日熾

  島內(nèi)媒體查證發(fā)現(xiàn),這批將中國史并入東亞史的新課本,中國歷史被刪減幅度之大令人乍舌。以初二新課本翰林版為例,第一章“從商周到隋唐的國家與社會”刪到只剩短短4頁,2400年歷史僅以1600字講完,歷史人物只提到秦始皇、漢武帝等寥寥數(shù)人,都是一筆帶過。

  新課本對過去必談的周武王伐紂、春秋五霸、戰(zhàn)國七雄、漢末黃巾起義、三國、魏晉南北朝一概略過,史籍經(jīng)典《史記》《漢書》全然不提,唐朝的貞觀之治、開元盛世、安史之亂蹤跡全無……無怪乎被島內(nèi)教育界評為“史上最‘獨’歷史課本”。

  臺灣嘉義大學應用歷史系教授吳昆財統(tǒng)計,其中一版課本用6個章節(jié)講述商周至晚清3600年,每章正文僅用1500字卻要講600年!傲鑱y、不知所云、沒有時序、沒有前因后果!薄爸荒苷f‘破碎’是民進黨當局歷史教育最大特色。”

  這是民進黨所推新課綱上路的第二年。去年高一、初一歷史課本面市,就因其美化殖民統(tǒng)治、充斥“去中國化”內(nèi)容而引發(fā)輿論抨擊。在這些課本中,南島語系取代中華民族成了臺灣人的祖先,明鄭和清朝統(tǒng)治被寫成與荷蘭、日本殖民者無異的“外來政權”,以否定《開羅宣言》和《波茨坦公告》法律效力為理論依據(jù)的“臺灣地位未定論”赫然在冊。

  “失憶工程”

  島內(nèi)各界有識之士對歷史課本遭到粗暴篡改紛紛表達痛心與憂慮。世新大學副校長游梓翔表示,這是民進黨當局“去中國化”的一項“失憶工程”,試圖使中國歷史的發(fā)展軸線變得凌亂,切斷臺灣與中國歷史的緊密關聯(lián)。

  臺灣中學教師沈渝在《聯(lián)合報》撰文表示,為了容納更多的“東亞發(fā)展史”,中國史被大幅精簡,中國史上最偉大的漢唐盛世幾乎消失在臺灣新世代的記憶中,帝王將相的名字也一同消失了,“沒有劉邦,也沒有武則天”。他質問道:“沒有了人便沒有了故事,歷史課將變得何等枯燥沉悶?無法知興替、明得失的歷史教育,還剩什么意義?”

  國民黨考紀會主委、律師葉慶元直批,按照新課本所教,“如今臺灣的孩子們將不再知道什么是三國,也不會知道誰是趙云、誰是呂布了嗎?”

  世新大學副校長李功勤表示,課綱變化背后反映出民進黨的政治圖謀,“亡其國必先亡其史”。新課綱美化日本殖民,對國民黨執(zhí)政用“白色恐怖”四字帶過,對中國大陸改革開放以來的成果只字不提,造成年輕學生的誤解與誤識,也削弱對中華民族的認同感,“民進黨想借此教材鞏固統(tǒng)治地位”。

  島內(nèi)教育界人士指出,一本教科書每年約20萬名臺灣學生使用,10年就是200萬名,加上外溢效果,全臺灣恐有400萬人要受到這種“去中國化”歷史課本影響!芭_獨”教科書若得不到及時撥亂反正,拖越久“獨”害越深,臺灣社會需要付出的代價就越大。

  必遭反噬

  多年來,綠營一直想盡辦法修改課綱。正如臺灣中華語文教育促進協(xié)會理事長段心儀所說:“20年來臺灣的教育資源被用來逐步建構一套‘反中’的歷史詮釋!

  早年臺灣中學歷史教科書按照歷史朝代的時間順序編寫,李登輝時期將初一教科書改為“認識臺灣歷史篇”“認識臺灣地理篇”,初二才開始念中國史。中國史跟臺灣史被割成兩節(jié),內(nèi)容濃縮,學習次序也被擺到了臺灣史之后。

  陳水扁時期,歷史教科書被進一步大幅篡改,不但中國史由原來的三本濃縮成一本,而且課本中原有的“我國”“本國”“大陸”等用詞,全改為“中國”;“統(tǒng)一中國”由“歷史的展望”改為“歷史的口號”;武昌起義變成了武昌“起事”;“黃花崗72烈士”從課本中消失……

  馬英九時期曾經(jīng)通過“課綱微調(diào)”試圖撥亂反正,卻因民進黨發(fā)動學生抗議而被迫擱置。民進黨當局2016年重新上臺后,第一步就是廢除“課綱微調(diào)”并炮制“史上最獨”課綱。

  島內(nèi)網(wǎng)絡媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn),近七成臺灣網(wǎng)友對中學課本大刪中國史的做法表示非常不認同或不太認同。一如國臺辦發(fā)言人馬曉光曾評論,民進黨當局和“臺獨”勢力主導推出的所謂新課綱,數(shù)典忘祖,美化殖民統(tǒng)治,企圖割裂兩岸的歷史和文化連接,不僅荼毒臺灣年輕一代,更進一步破壞兩岸關系,加劇兩岸對抗,必然遭到臺灣社會的強烈反對。

  臺灣《中國時報》以《不尊重歷史者,終將遭反噬》為題的評論文章說,新版歷史課本提供了凌亂破碎、無時序、無因果的內(nèi)容,我們只看到“歷史教育如何被終結”的斑斑血跡。但“狂野的歡愉將有殘暴的結束”,綠營恣意屠殺歷史教育、違逆學術倫理,終將被歷史本身反噬。

  王 平

  王 平

[責任編輯:楊永青]